科教导刊-电子版2024，Issue(12) ：175-177.

高职数学课程函数的最值教学过程研究

徐兵 肖峰 张敏 孙威
科教导刊-电子版2024，Issue(12) ：175-177.
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高职数学课程函数的最值教学过程研究

徐兵 1肖峰 1张敏 1孙威1
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作者信息

  • 1. 陆军工程大学军械士官学校基础部,湖北 武汉 430075
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摘要

高等数学是高等职业教育的一门重要基础性课程,函数的最值是高等数学中一个重要的基础概念,通过创设应用案例、运用多种教学方法手段、融入课程思政元素进行教学设计,优化函数的最值教学过程,提升课堂授课质效.

关键词

函数最值/三步法/MATLAB/最优化方法

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出版年

2024
科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
参考文献量6
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