科教导刊-电子版2024，Issue(12) ：196-198.

高职机械类专业人才培养质量数字化"自"评价体系构建研究

王朴 李厚佳 王浩 杨梅 刘素华
科教导刊-电子版2024，Issue(12) ：196-198.
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高职机械类专业人才培养质量数字化"自"评价体系构建研究

王朴 1李厚佳 1王浩 1杨梅 1刘素华1
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作者信息

  • 1. 上海工程技术大学高职学院,上海 200437;上海市高级技工学校,上海 200437
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摘要

文章基于OBE理论,融合CIPP评价模型,探究了高职机械类专业人才培养自评价体系的构建,旨在以数字化资源为支撑,利用学校内的信息化获得各种教学活动、学生活动、学生成绩、毕业数据、就业数据等信息,客观评价人才培养质量,同时促使教师产生自我提高教学质量实施教学改革的内动力,为专业数字化转型升级提供保障.

关键词

CIPP模型/机械类/人才培养质量/数字化/自评价体系

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基金项目

上海工程技术大学教育教学改革项目(2023)(r202316003)

出版年

2024
科教导刊-电子版

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影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
参考文献量5
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