科教导刊-电子版2024，Issue(12) ：229-231.

"90后"高校青年教师发展的困境与思考

沈秀琳 吕振飞 胡标 李建军
科教导刊-电子版2024，Issue(12) ：229-231.
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"90后"高校青年教师发展的困境与思考

沈秀琳 1吕振飞 1胡标 1李建军1
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作者信息

  • 1. 安徽理工大学,安徽 淮南 232001
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摘要

高校青年教师是高校人才的储备力量和未来的中坚力量,面向青年教师的发展政策体系通过作用于教师而影响到高等教育质量.当前,高校青年教师的职业发展面临诸多困境,文章立足社会、高校、教师、学生四个角度,从社会服务、高校管理、教师学术、学生培养四个维度进行综合思考与分析,揭示青年教师在高等教育体系中的多面角色及相互作用,呼吁关注青年教师健康化、特色化的职业发展.

关键词

青年教师/困境/职业发展/高等教育

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基金项目

教育部产学合作协同育人项目(230822453807194)

教育部产学合作协同育人项目(230704810170415)

安徽省高等学校质量工程"四新"研究与改革实践项目(2022sx027)

安徽省高等学校质量工程产业学院与特色学院建设类项目(2021cyxy031)

安徽理工大学校级教育教学改革研究重点项目()

国家级一流本科专业建设点项目()

出版年

2024
科教导刊-电子版

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影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
参考文献量11
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