摘要
高校大学生网络意见表达的影响力逐渐增强,它一方面为高校思政工作带来新的发展机遇,另一方面也带来了不容忽视的负面影响和冲击.精神分析理论是经典的心理学理论,文章以此为基础探讨当前大学生网络意见表达的总体状况、存在的问题,以及问题的成因,梳理精神分析理论对大学生网络意见表达的启示,提出培养大学生网络鉴别能力、提升大学生个体综合素养、完善网络清朗建设体系、加强主流媒体舆论引导、保证多元环境的和谐稳定等引导策略.该研究旨在为大学生网络意见表达的引导方式提供理论依据,为新时代大学生心理健康教育提供重要的现实意义,同时为高校大学生思想政治工作实效性提供坚实保障.
基金项目
江苏省高等学校哲学社会科学研究一般项目(2023SJYB0892)
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