科教导刊-电子版2024,Issue(13) :1-3.

智能技术与高校教育融合探析:途径、价值、风险

杨凤
科教导刊-电子版2024,Issue(13) :1-3.

智能技术与高校教育融合探析:途径、价值、风险

杨凤1
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作者信息

  • 1. 河池学院 人工智能与制造学院,广西 河池 546300
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摘要

人工智能、大数据、云计算、区块链四大智能技术逐渐成为高校教育发展的重要驱动力,促进了高校教育领域的巨大变革.文章结合智能技术在高校教育中的应用现状,探索和分析其生态融合模型和路径;从学习资源生成、教学组织形式、教学过程管理、教学评价多个方面解析智能技术之于高校教育的价值;对智能技术可能为高校教育带来的价值、责任和伦理风险进行分析,并提出可行的应对策略,力求在未来的教育中坚守教育本质,秉持理性态度,遵守伦理规则;以期深刻认识智能技术变革教育的本质特征,为智能技术助推高校教育现代化提供有益参考与借鉴.

关键词

高校教育/智能技术/生态融合/价值驱动/行为失范

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基金项目

广西教育厅教学改革一般项目(A类)(2023JGA296)

广西教育厅教学改革一般项目(A类)(2020JGA286)

出版年

2024
科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子:0.032
ISSN:1674-6813
参考文献量10
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