科教导刊-电子版2024，Issue(13) ：4-6.

基于数字游戏的学习(DGBL)模式在Python教学中的实践

王婧文 张思萌 祁薇
科教导刊-电子版2024，Issue(13) ：4-6.
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基于数字游戏的学习(DGBL)模式在Python教学中的实践

王婧文 1张思萌 1祁薇1
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作者信息

  • 1. 海军大连舰艇学院 基础部,辽宁 大连 116018
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摘要

针对Python编程语言教学中面临的学生入门困难,缺乏实验兴趣,进而计算思维难以得到有效的培养和锻炼的问题,文章提出将数字游戏学习(DGBL)模式融入教学的授课思路,利用游戏化独有的趣味性和拓展性开展教学,针对不同的学习阶段围绕计算思维的培养设计不同的教学策略.文章介绍了在各个环节中教学实施的具体方式,对计算思维四个维度融入教学的方式进行解读,最后阐述教学效果.

关键词

DGBL模式/计算思维/Python编程/模式识别

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出版年

2024
科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
参考文献量5
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