专业基础课本科教学思政案例浅析——以"工程热力学"课程为例

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中文摘要：高校思想政治工作要坚持把立德树人作为根本任务,把思想政治工作贯穿教学全过程,实现全程育人、全方位育人.文章探讨了"工程热力学"课程进行思政教育的必要性,教学中围绕"责任意识""节能减排""大国工匠""名人励志""家国情怀""科研精神""伟大成就"等几方面探索课程中的思政元素,建立思政案例,对其他专业基础课开展思政教育有一定的借鉴意义.

作者：

王默晗、卢晓、于昊、李志敏、李见波

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作者单位：

山东科技大学储能技术学院,山东青岛 266590

关键词：

工程热力学思政案例

基金：

山东科技大学在线课程建设项目(2021)山东省本科教学改革研究项目(2023)山东省本科教学改革研究面上项目(2022)

项目编号：

ZXK2021032M2023040M2022263

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(13)

参考文献量4