科教导刊-电子版2024,Issue(13) :112-114.

专业基础课本科教学思政案例浅析——以"工程热力学"课程为例

王默晗 卢晓 于昊 李志敏 李见波
科教导刊-电子版2024,Issue(13) :112-114.

专业基础课本科教学思政案例浅析——以"工程热力学"课程为例

王默晗 1卢晓 1于昊 1李志敏 1李见波1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山东科技大学储能技术学院,山东 青岛 266590
  • 折叠

摘要

高校思想政治工作要坚持把立德树人作为根本任务,把思想政治工作贯穿教学全过程,实现全程育人、全方位育人.文章探讨了"工程热力学"课程进行思政教育的必要性,教学中围绕"责任意识""节能减排""大国工匠""名人励志""家国情怀""科研精神""伟大成就"等几方面探索课程中的思政元素,建立思政案例,对其他专业基础课开展思政教育有一定的借鉴意义.

关键词

工程热力学/思政/案例

引用本文复制引用

基金项目

山东科技大学在线课程建设项目(2021)(ZXK2021032)

山东省本科教学改革研究项目(2023)(M2023040)

山东省本科教学改革研究面上项目(2022)(M2022263)

出版年

2024
科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子:0.032
ISSN:1674-6813
参考文献量4
段落导航相关论文