基于混合式教学理念的专业课程思政设计与实践研究—

基于混合式教学理念的专业课程思政设计与实践研究——以《管理学》为例

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中文摘要：文章聚焦于基于混合式教学理念的专业课程思政设计与实践,以《管理学》课程为例,探讨如何将混合式教学模式和思政教育有效结合,实现专业知识学习与思想政治教育的有机融合.研究指出,通过创新教学内容与方法的融合、开发整合多元化教学资源、强化学生参与度与互动性,以及建立全面评价与反馈机制,可以有效提升《管理学》专业课程的教学质量和学生的综合素质.文章还强调教师在实施混合式教学和课程思政中的关键作用,以及现代信息技术在促进教学互动和提高学习效率方面的重要价值.

作者：

刘晓

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作者单位：

南昌师范学院,江西南昌 330032

关键词：

混合式教学理念专业课程思政设计实践《管理学》

基金：

南昌师范学院教学改革研究项目(2021)

项目编号：

NSJG-21-07

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(13)

参考文献量5