科教导刊-电子版2024，Issue(13) ：145-147.

生态学教学中思政教育元素解析及案例分析

刘晓龙 季平
科教导刊-电子版2024，Issue(13) ：145-147.
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生态学教学中思政教育元素解析及案例分析

刘晓龙 1季平1
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作者信息

  • 1. 宜春学院生命科学与资源环境学院,江西 宜春 336000
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摘要

生态学课程思政建设在培养合格的社会主义生态文明建设者中具有重要作用.该文首先分析了生态学课程思政的建设思路及育人目标,然后挖掘出章节对应的思政元素,从教学内容、教学方法和教学评价三个方面阐述了生态学课程思政的教学创新实践方法,最后从爱国主义情怀、生态文明理念、科学家精神和责任担当能力四条思政教育主线构建了生态学课程思政案例库.

关键词

生态学/课程思政/生态文明/案例分析

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基金项目

宜春学院教学改革研究项目(2021)(YCUJG-2021-29)

国家自然科学基金(2022)(32260803)

出版年

2024
科教导刊-电子版

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影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
参考文献量6
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