科教导刊-电子版2024，Issue(13) ：148-150.

日语专业课程思政的途径和素材

赵付立
科教导刊-电子版2024，Issue(13) ：148-150.
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日语专业课程思政的途径和素材

赵付立1
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作者信息

  • 1. 兰州理工大学,甘肃 兰州 730050
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摘要

日语专业由于其特殊性,往往比其他专业更需要融入思政建设.在实施课程思政的过程中,可以充分挖掘思政教材、第二课堂和优秀文学影视作品等素材的作用.首先,在课程设置方面根据教育规律融入更多的思政要素,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观.其次,提高学生对课程思政工作的认可度和参与度,保证课程思政目标的实现.最后,从教师、学生和学校三个层面建立健全评价体系,激励教师探索更好的课程思政方式.

关键词

日语专业/课程思政/途径/素材

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基金项目

兰州理工大学高等教育研究项目(GJ2022B-9)

出版年

2024
科教导刊-电子版

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影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
参考文献量3
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