基于提升核心素养的高中英语教学思政元素融入的探究

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中文摘要：目前的教学改革正以课程思政为目标,学科育人价值探索进入课程思政育人的新阶段.然而,一线教师在英语课程落实立德树人、引进课程思政元素的进程中,遇到了多样的现存问题,限制了教育实践的质量.而目前我国高中英语教学实践中在思政元素的融入上还有所欠缺.文章基于此背景,通过对高中英语教学思政元素的融入现状进行研究,以提升高中生英语核心素养为目标,进一步探究思政进课堂的高中英语教学方案,促进高中课程思政体系建设.

作者：

江好、陈思彤、郑修磊、饶得圣

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作者单位：

玉溪师范学院外国语学院,云南玉溪 653100

关键词：

思政元素核心素养高中英语

基金：

大学生创新创业训练计划

项目编号：

2021A016

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(13)

参考文献量1