科教导刊-电子版2024，Issue(13) ：218-220.

数智时代高等院校全科医学教材建设的思考

刘言
科教导刊-电子版2024，Issue(13) ：218-220.
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数智时代高等院校全科医学教材建设的思考

刘言1
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作者信息

  • 1. 南京医科大学,江苏 南京 211166
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摘要

大数据和人工智能等现代信息技术给高等教育领域带来了前所未有的变革机遇,尤其是在医学教育领域,全科医学作为一个涉及多学科的新兴学科,其教材建设更是面临着重大的挑战和机遇.该论文分析了全科医学教材建设的现状、存在的问题,提出数智时代高等院校全科医学教材的建设思路,助力全科医学人才培养.

关键词

数智时代/全科医学/教材

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出版年

2024
科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
参考文献量6
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