融入中华优秀传统文化提升中职护理院校班级管理质效的探究

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中文摘要：中华优秀传统文化,其独特的精神内涵、鲜明的民族特色和深厚的文化底蕴,对正在形成世界观、价值观和人生观的青少年具有很强的教育引导作用,可有效提升中职护理院校班级管理质效.文章分析了中华优秀传统文化与中职护理院校学生培育的内在关系,阐述将中华优秀传统文化融入班级管理的可能性和意义作用,结合实践经验,提出将中华优秀传统文化融入班级管理的三种策略,并通过量化评价的形式体现将中华优秀传统文化融入中职院校班级管理的质效.

作者：

魏丽君

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作者单位：

北京市海淀区卫生学校,北京 100089

关键词：

班级管理传统文化融合教育

基金：

北京市职业技术教育学会规划教育科学研究课题(十四五)(2023-2024)

项目编号：

ZJXH2023029

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(13)

参考文献量5