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新时代背景下体育教育专业学生的人文素质培养研究

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在实现中华民族伟大复兴的中国梦的新时代背景下,体育事业承担着更加重大的历史使命和责任,也面临着新的发展机遇和挑战,高校体育教育人才培养目标和培养模式由此应做出新的调整.该研究采用定性研究与定量研究相结合的方法,通过文献综述法、问卷调查法、个人访谈法等研究方法阐述了新时代背景下体育教育专业人才应具备的人文素质的内涵,研究了当前我国高校在体育教育人才的人文素质培养方面的现状,指出其中存在的问题与不足,并提出相应的改进建议.

白毅鸿

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首都体育学院管理与传播学院外语教研室,北京 100191

新时代背景 体育教育专业人才培养 体育强国建设理论 人文素质 中华优秀传统文化

2024

科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子:0.032
ISSN:1674-6813
年,卷(期):2024.(14)