专业认证背景下木材加工装备课程教学改革探讨

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中文摘要：基于工程教育专业认证对木材加工装备课程的要求,从教学理念、教学内容、教学模式及课程考核评价等方面分析了课程教学存在的问题,在此基础上,根据工程教育认证的理念对课程教学改革进行了探索:以加工工艺为主线优化课程内容体系,构建不同层次的学习要求,强化实践教学,根据不同的课程目标和教学内容采用不同的教学方式,构建以结果考核和过程考核相结合的多元化课程考核体系,持续改进课程教学模式和教学效果.

作者：

吴良奎、涂道伍、郭勇

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作者单位：

安徽农业大学材料与化学学院,安徽合肥 230036

关键词：

专业认证木材加工装备教学方法工程教育

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(14)