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应用型本科高校机械类专业核心课程教学改革实践——以"电子技术基础"课程为例

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随着科技的不断进步,部分应用型本科专业在开展本课程的教学时仍沿用传统模式,难以满足应用型智能制造技术人才的培养要求.文章基于"电子技术基础"课程的教学内容、教学方法、课程考核方式以及实习实训环节等教学全过程开展改革探索与实践,介绍了"电子技术基础"课程的现状,并针对目前存在的教学问题提出了教学改革措施,提升学生的学习效果和兴趣,加深对电子技术基础知识的理解和掌握,激发他们的学习动力和进一步提高的欲望,这样可以提升他们的实际操作能力,为日后的发展打下坚实的基础.

陈伊宇、刘元丽、牛杰、万忠民

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湖南理工学院,湖南 岳阳 414000

电子技术 改革实践 应用型本科 教学方法

2024

科教导刊-电子版

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影响因子:0.032
ISSN:1674-6813
年,卷(期):2024.(14)