摘要
单片机应用项目有成本低、智能化程度高、经济效益显著等特点,随着物联信息技术的快速发展,单片机应用技术迎来全新的发展机遇.然而,就中职学生而言,单片机应用门槛相对较高,入门认知相对抽象.因此,结合单片机应用人才的实际需求,指向以学生学为中心,构建"1块核心板+X块任务板"的实践平台和体系,从核心板(小系统)入门认知起步,分层推进核心板+任务板逐一组合实践,综合实践核心板+多任务板的产品试样,最终面向微产品设计的实践教学体系,从而分解学习困境,实现循序渐进地学习和应用资源,积累软、硬件实践设计能力,最终达成面向产品设计的能力和解决现场工程问题的能力.
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