科教导刊-电子版2024,Issue(14) :102-104.

软件工程课程线上线下混合式教学模式的探讨与研究

田源 宋彪
科教导刊-电子版2024,Issue(14) :102-104.

软件工程课程线上线下混合式教学模式的探讨与研究

田源 1宋彪2
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作者信息

  • 1. 南京工程学院国际教育学院,江苏 南京 211167
  • 2. 南京信息工程大学软件学院,江苏 南京 210044
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摘要

文章首先介绍了混合式教学的优势及特色,包括提供学生自主学习的机会、提高学生参与度和互动性、灵活性等.接着探讨了软件工程课程在混合式教学模式下面临的挑战,包括如何有效结合线上线下资源、如何保证学生在线学习的质量等问题.最后,文章还介绍了针对软件工程课程的线上线下混合式教学模式的探索,并提出了一些可行的解决方案.这些方案包括制定明确的混合式教学计划、建立在线学习平台、拓展课程资源等.通过对混合式教学的研究和探索,可以为软件工程课程的教学教改提供一定的理论与实践参考,进一步提高教学质量和学生的综合能力.

关键词

软件工程/混合式教学/教学模式

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出版年

2024
科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子:0.032
ISSN:1674-6813
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