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新时代高职专业教学融入课程思政元素探析——以财务管理课程为例
新时代高职专业教学融入课程思政元素探析——以财务管理课程为例
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中文摘要：
将高职财务管理课程中的专业知识点解构,充分挖掘内含的道德修养、人文素养、职业素质等思政元素,在知识传授过程中融入正向的价值观引领,达到"知识相授—能力与素质培养—价值观念塑造"的教学目标,将专业的理论原理幻化成生动的道理,实现"工具理性"与"价值理性"契合,完成对大学生主流价值观的引导与塑造.
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作者：
任玉秀
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作者单位：
晋中职业技术学院,山西 晋中 030600
关键词：
思政元素
财务管理
价值引领
协同效应
出版年：
2024
科教导刊-电子版
科教导刊-电子版
影响因子：
0.032
ISSN：
1674-6813
年,卷(期)：
2024.
(14)
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