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利用信息技术优化小学数学实践性作业设计的策略
利用信息技术优化小学数学实践性作业设计的策略
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中文摘要：
文章探讨了利用信息技术优化小学数学实践性作业设计的策略,针对当前小学数学作业设计中存在的问题,提出借助多媒体技术丰富作业形式,利用网络平台实现作业个性化,以及运用大数据和人工智能技术提升作业质量等策略.这些策略旨在激发学生的学习兴趣,提升学习效果,同时促进师生间的互动与家长参与.因此,将信息技术有效融入小学数学实践性作业设计中,对于提升教学质量和学生学习体验具有重要意义.
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作者：
张青华
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作者单位：
房县实验小学,湖北 十堰 442100
关键词：
互联网
优化
小学数学
作业设计
出版年：
2024
科教导刊-电子版
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影响因子：
0.032
ISSN：
1674-6813
年,卷(期)：
2024.
(14)
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