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学生需求中心视野下小学语文课堂数字应用模式探究

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为进一步提升小学语文课堂教学质量,满足学生深度发展需求.文章结合相关工作经验,以"学生需求中心"理论为出发点,以小学语文学生需求中心课堂环境概念与意义为基础,以数字化技术应用为切入点,探讨了学生需求中心视野下小学语文课堂数字应用建议,以期能对相关人员在其领域的工作和学习有所启发.

廖秀琼

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广西融水苗族自治县第一小学,广西 柳州 545300

小学语文 学生需求中心 数字化课堂 应用

2024

科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子:0.032
ISSN:1674-6813
年,卷(期):2024.(14)