科教导刊-电子版2024，Issue(14) ：241-243.

新时代卓越师范生培养体系的补充与探索——基于朋辈教育理念

徐晨阳 金思含 常贺 金美辰
科教导刊-电子版2024，Issue(14) ：241-243.
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新时代卓越师范生培养体系的补充与探索——基于朋辈教育理念

徐晨阳 1金思含 1常贺 1金美辰1
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作者信息

  • 1. 华中师范大学,湖北 武汉 430079
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摘要

新时代对师范生培养提出了新要求.然而受制于专业特点与培养条件等因素,现有的师范生培养体系难以满足内在与外在诉求.朋辈教育作为21世纪初传入我国的教育理念,其研究主要集中于高校建设管理等方面,并在近年开始指向朋辈群体与育人模式的研究.将朋辈教育应用于师范生培养体系,是落实高校立德树人根本任务,完善高校"三全育人"工作格局的创新举措,具有良好的可行性与较大的现实意义.

关键词

师范生/朋辈教育/"三全育人"

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出版年

2024
科教导刊-电子版

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影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
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