科教导刊-电子版2024，Issue(14) ：281-283.

"三全育人"视角下大学生心理健康教育路径探析

唐玉秀
科教导刊-电子版2024，Issue(14) ：281-283.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

"三全育人"视角下大学生心理健康教育路径探析

唐玉秀1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广西卫生职业技术学院,广西 南宁 530023
  • 折叠

摘要

文章从"三全育人"视角出发,探析大学生心理健康教育的路径.文章介绍了"三全育人"的概念和重要性以及"三全育人"视角下大学生心理健康教育发展历程;重点阐述了大学生心理健康教育的必要性和挑战;提出了基于"三全育人"的大学生心理健康教育路径,包括课堂教育、校园环境建设、心理咨询服务和家校合作等方面的措施和策略;结语总结了文章的主要观点,并强调大学生心理健康教育的重要性和发展方向.

关键词

"三全育人"/大学生/心理健康/教育路径

引用本文复制引用

出版年

2024
科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
段落导航相关论文