科教导刊-电子版2024,Issue(15) :22-24.

中外合作研究生培养模式探索及课程开发

刘永亮
科教导刊-电子版2024,Issue(15) :22-24.

中外合作研究生培养模式探索及课程开发

刘永亮1
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作者信息

  • 1. 淮北师范大学 教育学院,安徽 淮北 235000
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摘要

中外合作研究生培养已成为中外合作办学的重要内容.当前合作培养的主要方式包括中外双方共同制定培养计划、双方导师共同指导以及学术交流与合作等.此培养模式在实践教学与实习、语言与文化培训、职业规划与资源共享、经费支持与奖学金制度、导师团队等方面的特色逐步凸显.中外合作研究生培养模式的课程开发主要涉及培养目标、课程设置、教学方法、师资力量、质量评估等方面.同时,中外合作研究生培养因文化差异、语言障碍、教学方式差异、学制对接等面临诸多挑战.为克服这些挑战,需要双方高校加强沟通与协调,共同制定和完善合作模式管理体系.

关键词

中外合作研究生培养/培养模式/课程开发

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基金项目

淮北师范大学横向项目(2023340603000275)

出版年

2024
科教导刊-电子版

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影响因子:0.032
ISSN:1674-6813
参考文献量2
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