科教导刊-电子版2024,Issue(15) :40-42.

本科生科研创新能力培养路径探索

高娃
科教导刊-电子版2024,Issue(15) :40-42.

本科生科研创新能力培养路径探索

高娃1
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作者信息

  • 1. 天津工业大学,天津 300387
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摘要

随着新时代下科技的急速进步与发展,各领域对具有极强科研创新能力的人才也有了更高的需求,这也让具有更高质量更具特色的高校人才培养成为重中之重.因此,创新人才培养模式,注重科研能力塑造,以满足社会发展对人才的需求,显得尤为迫切.科学研究是高校教师的重要职责之一,同时也是培养人才和创造知识的重要手段.注重本科生科研创新能力的培养,通过系统地训练帮助学生开阔视野,有效提升逻辑思维能力,探索能力,创新能力,实践能力.通过分析现阶段高校本科生科研创新能力培养存在的问题及原因,探索有效手段提升本科生的科研创新能力.

关键词

科研创新/本科生/提升

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出版年

2024
科教导刊-电子版

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影响因子:0.032
ISSN:1674-6813
参考文献量7
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