科教导刊-电子版2024，Issue(15) ：94-96.

新文科背景下《基础日语》课程教学改革实践及研究

刘凯
科教导刊-电子版2024，Issue(15) ：94-96.
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新文科背景下《基础日语》课程教学改革实践及研究

刘凯1
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作者信息

  • 1. 苏州科技大学天平学院,江苏 苏州 215011
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摘要

新文科背景下,苏州科技大学天平学院日语专业依托"模式创新"和"课程提质"两大抓手,找准《基础日语》在专业课程体系中的定位,持续深化教学模式改革,稳步实现由线下到线下线上混合式教学模式的转变.进一步优化课程内容,使用自建语料库增容课程资源,深化思政内涵,用好第二课堂为课程教学赋能升级,"教赛学"融合的建设理念双向提高了师生的核心素养.

关键词

新文科/《基础日语》/课程教学/改革

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基金项目

苏州科技大学天平学院高等教育教学改革研究项目(2022)(2022TJGB-07)

出版年

2024
科教导刊-电子版

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影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
参考文献量5
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