新文科背景下《基础日语》课程教学改革实践及研究

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中文摘要：新文科背景下,苏州科技大学天平学院日语专业依托"模式创新"和"课程提质"两大抓手,找准《基础日语》在专业课程体系中的定位,持续深化教学模式改革,稳步实现由线下到线下线上混合式教学模式的转变.进一步优化课程内容,使用自建语料库增容课程资源,深化思政内涵,用好第二课堂为课程教学赋能升级,"教赛学"融合的建设理念双向提高了师生的核心素养.

作者：

刘凯

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作者单位：

苏州科技大学天平学院,江苏苏州 215011

关键词：

新文科《基础日语》课程教学改革

基金：

苏州科技大学天平学院高等教育教学改革研究项目(2022)

项目编号：

2022TJGB-07

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(15)

参考文献量5