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心理健康教育课程"线上+线下+实践"的"三结合"模式新探

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当前大学生适应和发展等心理问题尤为突出,大学生心理健康教育课作为心理健康教育第一主阵地,迫切需要改革和创新.笔者以Y校心理健康教育课程的建设为例,通过不断改革和实践,探索出一条心理健康教育课程新模式,即"线上+线下+实践"的"三结合"模式.从单一的线下学习、教师为主体讲述,转变为学生线上慕课学习、线下课堂学习、课外实践相结合,以学生为主体的学习和实践,充分调动学生的求知欲和参与感,增强心理健康教育课程的实效性.

王娟、顾志辉

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长江大学学生心理健康教育中心,湖北 荆州 434023

长江大学教体学院,湖北 荆州 434023

心理健康教育课 混合式教学设计 "三结合"模式

湖北省教育厅哲学社会科学思政专项

21Z013

2024

科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
年,卷(期)：2024.(15)
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