科教导刊-电子版2024，Issue(15) ：100-102.

工程地质学教学改革的探索与实践——基础理论强化与实验技能提升

胡彦博
科教导刊-电子版2024，Issue(15) ：100-102.
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工程地质学教学改革的探索与实践——基础理论强化与实验技能提升

胡彦博1
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作者信息

  • 1. 南京工业大学 交通运输工程学院,江苏 南京 211816
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摘要

文章旨在探讨工程地质学教学改革的必要性和关键措施.当前工程地质学教学存在基础理论教材内容笼统、学生理解不深刻以及实验教学不足的问题.针对这些问题,提出了一系列改革方案,包括完善基础理论体系、加强理论与实际联系、提升实验教学水平等.通过引入丰富的工程案例、加强实践操作环节、详细描述实验步骤等方式,旨在提高学生对基础理论的理解与掌握,培养其实践能力和创新精神.最终目标是为工程地质学领域培养更多优秀人才,为工程实践和地质灾害防治做出更大的贡献.

关键词

教学改革/基础理论/原位测试/室内实验

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出版年

2024
科教导刊-电子版

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影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
参考文献量6
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