摘要
电子线路CAD是面向电子相关专业开设的入门性质的工程基础课,是为培养学生电子绘图理论和实操能力开设的一门理论与实践并重的应用型课程.为解决学生"看着会,动手忘""绘图与实践脱节"等痛点,教学团队不断对该课程进行了创新改革,建立了内容丰富的资源平台;为提高课程的思政教育、高阶性、实用性,将课程资源进行了扩充和知识体系的重构,教学内容以项目式来呈现;实现了"绘图—制板—调试"的一体化的实践教学方式.整个教学过程分为慕课学习、智慧教室研讨、一体化实践三个阶段,课程的内容高阶化、一体化,此外还包括一套完整的评价体系.通过"三阶+两化"的创新改革,教学效果显著提高,具有一定的推广价值.
NETL
NSTL
万方数据