科教导刊-电子版2024,Issue(15) :118-120.

基于OBE教育理念的《信号与系统》课程设计与实施

罗海军 刘洪 毋玉芬 郭盼 姚立忠
科教导刊-电子版2024,Issue(15) :118-120.

基于OBE教育理念的《信号与系统》课程设计与实施

罗海军 1刘洪 2毋玉芬 1郭盼 1姚立忠1
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作者信息

  • 1. 重庆师范大学物理与电子工程学院,重庆 401331
  • 2. 重庆师范大学马克思主义学院,重庆 401331
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摘要

《信号与系统》是电子信息、电气工程及通信工程等专业的主干课程之一,是一门理论与实践相结合,实践性较强的专业课程.文章以新工科建设为指导,以学生为中心,以高阶能力培养为目标,针对该课程工程性强的特点,对该课程的教学方法进行了探索和实践.以OBE理念贯穿全教学过程,对课程的教学内容、教学方法、教学模式等方面提出改革措施,将课堂理论教学、线上教学和实验仿真设计教学三种手段相结合,构造"三维一体"的教学模式,将抽象的理论、繁杂的公式和复杂的系统融入仿真实验和设计实验中去,让学生在实验过程中进行反思,达到深度掌握知识要点的目的.

关键词

新工科/信号与系统/OBE理念/教学模式改革

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基金项目

重庆市高等教育教学改革研究一般项目(2022)(223136)

重庆市一流线上本科课程建设项目(2022)()

重庆市本科高等学校课程思政示范项目(2022)()

重庆师范大学高等教育教学改革研究项目(202314)

重庆师范大学校级研究生教育教学改革研究项目(xyjg22001)

出版年

2024
科教导刊-电子版

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影响因子:0.032
ISSN:1674-6813
参考文献量7
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