"三全育人"背景下《病原生物学》课程思政建设—

"三全育人"背景下《病原生物学》课程思政建设——以结核分枝杆菌内容为例

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中文摘要："三全育人"背景下,基础医学课程思政建设具有重要意义.文章以"结核分枝杆菌"为例从教学目标、教学模式与方法、教学过程、教学评价与反思等多个维度探讨病原生物学课程思政建设,使课程承载思政、思政寓于课程,真正实现"三全育人"的目标,培养出既有医学专业知识,又具备高尚医德和人文素养的医学人才.

作者：

马雪萌、王清瑶、邓云捷

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作者单位：

新疆科技学院医学院,新疆库尔勒 841000

关键词：

"三全育人" 课程思政病原生物学结核分枝杆菌

基金：

新疆科技学院教学改革项目

项目编号：

JGPT-23-14

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(15)