摘要
广西交通职业技术学院以经济管理学院具备商科背景的学生社团为载体,实施了财经素养教育活动,文章通过对目前以广西交通职业技术学院为代表的工科高职院校开展财经素养教育活动,分析活动实施的现状及困境,提出一条破冰的路径,通过创新学生社团财经素养教育活动的实施路径,从第一课堂到第二课堂的有机结合,拓展财经素养教育的深度和广度,采用多方参与,学校与二级学院的协调机制,推动财经素养教育活动的纵深发展.
基金项目
广西教育科学规划课题财经素养教育专项(2021)(2021ZJY937)
广西教育科学规划课题财经素养教育专项(2021)(桂教科学[2021]26号)
广西壮族自治区教育科学规划课题广西大学生就业研究专项(2021)(2021ZJY1148)
广西壮族自治区教育科学规划课题广西大学生就业研究专项(2021)(桂教科学[2021]33号)
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