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"双碳"目标背景下《储层改造》课程教学改革探索

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在"双碳"目标的宏大背景下,石油工程领域面临着一系列前所未有的挑战与机遇.传统的《储层改造》课程教学方法,往往侧重于储层改造技术的理论知识和工程应用,但在"双碳"目标的导向下,单纯的技术传授已无法满足新时代对人才培养的多元需求.文章首先分析了"双碳"目标与储层改造技术的内在联系,然后探讨了当前《储层改造》课程教学中存在的问题,基于此提出了针对性的教学改革建议,以期为我国石油工程领域培养出更多适应"双碳"目标的高素质人才.

许文俊、罗娟、王雷

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长江大学 石油工程学院,湖北 武汉 430100

"双碳"目标 储层改造 教学改革 石油工程 人才培养

2021年度长江大学校级教学研究项目

JY2021057

2024

科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子:0.032
ISSN:1674-6813
年,卷(期):2024.(16)