科教导刊-电子版2024，Issue(16) ：112-114.

新工科背景下普通院校本科生机器学习课程的教学改革探讨

徐鲁辉 甘炎灵
科教导刊-电子版2024，Issue(16) ：112-114.
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新工科背景下普通院校本科生机器学习课程的教学改革探讨

徐鲁辉 1甘炎灵1
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作者信息

  • 1. 广西师范大学,广西 桂林 541004
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摘要

人工智能是当今社会发展的重要推动力量,而机器学习是实现人工智能的核心技术.目前大多数普通院校面向理工类本科生开设了机器学习课程,但高校机器学习课程教学存在学生缺乏自主性、教师知识背景单一以及没有形成产学研结合教学体系等问题.结合新工科"工程思维、实践导向"的核心理念,探讨机器学习教学改革方向,在教学内容、课程实践、跨学科合作、教师能力提升方面提出了建议.

关键词

机器学习/工程思维/实践导向/教学改革

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出版年

2024
科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
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