国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
新工科背景下普通院校本科生机器学习课程的教学改革探讨
新工科背景下普通院校本科生机器学习课程的教学改革探讨
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
人工智能是当今社会发展的重要推动力量,而机器学习是实现人工智能的核心技术.目前大多数普通院校面向理工类本科生开设了机器学习课程,但高校机器学习课程教学存在学生缺乏自主性、教师知识背景单一以及没有形成产学研结合教学体系等问题.结合新工科"工程思维、实践导向"的核心理念,探讨机器学习教学改革方向,在教学内容、课程实践、跨学科合作、教师能力提升方面提出了建议.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
徐鲁辉、甘炎灵
展开 >
作者单位：
广西师范大学,广西 桂林 541004
关键词：
机器学习
工程思维
实践导向
教学改革
出版年：
2024
科教导刊-电子版
科教导刊-电子版
影响因子：
0.032
ISSN：
1674-6813
年,卷(期)：
2024.
(16)
NETL
NSTL
万方数据
