传统文化资源融入大思政课实践教育的路径探析—

传统文化资源融入大思政课实践教育的路径探析——以安徽地域资源为例

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中文摘要：中华优秀传统文化资源非常丰富,研究传统文化资源的内涵特色,将传统文化融入高校的思想政治教育当中,结合思政课实践教学,探寻其合适的传播途径,如新媒体智慧平台、互动性的传统文化实践、校园传统文化活动等,能够有效扩展大思政实践教育,让学生在实践活动中找到情感共鸣、坚定理想信念,从而实现大思政课教育的综合育人效应.

作者：

张晓丽、徐敭

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作者单位：

安徽医科大学马克思主义学院,安徽合肥 230081

关键词：

传统文化思政教育实践教学

基金：

安徽省"三全育人"高校思政能力提升项目安徽医科大学校科研基金(人文社科类)校思政项目

项目编号：

sztsjh-2020-7-122022xkj2652022xszh25

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(16)