美育视域下融入课程思政的《图像处理与制作》课程教学改革与实践

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中文摘要：随着"文化强国建设"和"坚定文化自信"理念的提出,人文素质教育成为当前我国素质教育的重点,高校美育是实现人文素质教育的重要途径.而传统的《图像处理与制作》课程教学重视软件操作技能,轻视艺术审美能力培养,思政元素的融入缺乏深度.在《图像处理与制作》课程中深入挖掘思政元素,积极开展美育实践,以美育作为支撑点,以点带面,将思政元素从思政资源建设、思政教学管控、思政考评体系三个方面全方位立体化地融入课程教学,把德育、智育、美育等有机统一在教育活动的各个环节.

作者：

沈宁、向华、李支成

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作者单位：

江汉大学人工智能学院,湖北武汉 430010

关键词：

高校美育课程思政教学实践

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(16)