摘要
在"三全育人"环境背景下,高校的专业建设与人才培养以立德树人为根本任务,进行会计学专业的改革与实践十分必要."三全育人"以全员育人、全过程育人和全方位育人为基本特征.会计学专业改革与实践的路径主要包括四个方面,构建融入思政元素的专业课程体系、科研育人机制助推会计人才培养、完善产学研实践育人机制以及建立多部门服务协同机制,从而不断提高专业人才培养的针对性和实效性,培养全面发展的高素质应用型会计人才.
基金项目
2021年辽宁省普通高等教育本科教学改革项目(2021-8)
2021年辽东学院校级一流本科课程建设项目()
2022年辽东学院青年教师教育教学改革与研究项目(2022QJ002)
2021年度辽宁省教育科学"十四五"规划项目(JG21DB220)
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