摘要
细胞生物学是培养实践创新能力重要环节之一,而实验教学更是起着重要的作用.细胞生物学实验在中医药院校多个专业中开设,但学生因积极主动性差,学时安排紧张,学生创新实践能力得不到充分提高.因此,探索一种有效可行的细胞生物学实验教学模式十分必要.文章就中医药院校细胞生物学实验课程的现阶段存在的问题进行阐述,并引入BOPPPS教学模式,以经典实验"细胞骨架"为例,探索该模式在细胞生物学实验教学中的具体应用模式,激发学生的主观能动性,提高学生学习热情,促进创新思维能力和创新实践能力的提高,为中医药院校细胞生物学实验课程教学提供一定的参考.
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