多元融合的混合式教学设计创新实践

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中文摘要：随着教育技术的发展和互联网的普及,线上线下混合式教学模式已成为教育领域的一大趋势.这种教学模式将传统课堂教学与网络在线学习相结合,实现了教学方法、教学手段、教学资源、教学环境、教学评价的多元化,为学生提供了更加灵活、个性化的学习体验,实现以学生为中心的教育理念.文章以《计算机网络》课程为例,提出多元融合的教学内容、多元融合的线上线下混合式教学模式、多元融合的课程考核方式的创新设计,为教育工作者提供参考.

作者：

李艳波、王鑫、王亚东、王建伟

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作者单位：

黑龙江工程学院计算机科学与技术学院,黑龙江哈尔滨 150000

关键词：

混合式教学模式以学生为中心教学内容重构多元化考核方法

基金：

2022年度黑龙江省教育教学改革研究项目一般项目2023年黑龙江工程学院教育教学改革研究项目

项目编号：

SJGY20220520JG202212

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(16)