摘要
智能建造作为信息化、智能化与工程建造的融合创新,已被明确为中国建设的重要方向.智能建造专业具有复杂的学科交叉性,需要整合多个学科知识,需要具有跨学科思维和综合应用能力.针对智能建造专业人才培养面临的诸多挑战,文章对智能建造专业课程体系与考核方式进行了探讨.首先分析了该专业的特点和挑战,强调了其多学科交叉融合的复合型特性.随后提出了一系列改革建议,包括明确人才需求、设计校情课程、建设模块化课程体系、改革考核机制等.这些建议旨在提升智能建造专业人才培养的质量,以满足行业发展的需求.
基金项目
湖南省普通高等学校教学改革研究项目(HNJG-2022-0198)
湖南省普通高等学校教学改革研究项目(HNJG-2022-0844)
湖南工业大学教学改革研究项目(2023YB21)
湖南工业大学教学改革研究项目(2023ZD06)
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