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转型背景下的应用技术型院校实验室建设分析

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在社会高速发展的时代背景下,我国高等教育人才培养目标与企业对人才的需求之间出现了明显的衔接问题.高等教育重视人才对于理论知识的学习,忽视了对其实践能力的培养,然而企业需要的是实践能力与理论知识兼备的人才.基于此,中华人民共和国教育部在近些年大力推进向应用技术转型,以满足社会发展的需要.对于应用技术型学院而言,实验室成为培养人才的主战场,因此实验室建设的优劣对人才培养成效起直接影响.文章针对应用技术型学院实验室建设与管理的实际情况进行分析,并针对所出现的问题提出优化建议,以供相关单位参考.

徐建红、李江颂

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山西大学环境与资源学院,山西 太原 030006

应用技术型院校 转型发展 实验室建设

2024

科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子:0.032
ISSN:1674-6813
年,卷(期):2024.(16)