学生主体参与视角下实验室安全管理体系的建设探索

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中文摘要：实验室安全管理作为一种有效落实安全责任、消减安全隐患、预防安全事故的重要手段,它既可以保障实验室教学、科研活动的正常开展,又可以保障师生拥有健康安全的学习生活环境.以学生主体参与为研究视角,对高校实验室安全管理及学生主体参与进行分析,讨论了建设高校学生主体参与式实验室安全管理体系的重要性,认为可以从组织机构、职责分工、激励评价、保障服务等四个方面开展学生主体参与的探索实践,以搭建实验室的实践育人平台、促进学生成才成长、提升实验室安全管理水平.

作者：

方瑾、宋志军、王天舒、谢湖均、严鑫姐

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作者单位：

浙江工商大学,浙江杭州 310018

关键词：

学生主体参与实验室安全管理管理体系实践育人

基金：

浙江省课程思政教学研究项目浙江省教育厅科研资助项目浙江工商大学研究生教育改革项目浙江工商大学高等教育研究课题

项目编号：

浙教函[2022]51号Y202147761YJG2023102xgy2201

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(16)