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新时代高校心理健康教育的机制构建研究——以华东理工大学物理学院为例

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近年来,由于社会经济、升学就业等各种压力剧增,大学生焦虑情绪普遍存在,心理健康问题日益凸显.因此,对高校来说,大学生心理健康教育的研究意义重大.该研究以华东理工大学物理学院的心理健康教育实践探索为例,从构建"四级网络"、科教"三管齐下"、关注"两种学生"和"一个系列"活动等方面探究高校心理健康教育的机制构建.

何宇瑶

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华东理工大学 物理学院,上海 200237

高校 大学生 心理健康教育 机制

2024

科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子:0.032
ISSN:1674-6813
年,卷(期):2024.(16)