摘要
随着我国高职教育的不断发展,高职院校学生的专业技术水平在不断地提升.毕业入职企业后,大部分毕业生的专业水平都能赢得企业的认可,但由于高职院校偏重于对学生专业技能的培养,学生其他方面的发展并没有得到足够的重视,造成大部分学生人文素质缺乏的困境.主要表现为高职院校的人文素质教育中缺乏地方文化烙印,发展动力后劲不足.因此,加强高职院校的人文素质教育与地方文化的融合,对于提升高职院校毕业生的质量有着十分重要的作用.文章将以湖北三峡职业技术学院为例,探究巴楚文化与高职院校人文素质教育的融合发展之路.
基金项目
湖北三峡职业技术学院科研立项项目(2018SK03)
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