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基于同伴教学法的《角动量角动量守恒定律》教学设计

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文章采用BOPPPS模型,应用同伴教学法,对大学物理课程中的角动量守恒定律这一节课进行了教学设计.引导学生主动参与,互助学习,积极思考.文章详细分析了教学内容特点、教学策略设计、教学过程实施等问题,并且就该节课设计进行了教学反思.该次课的设计实践对教师设计和应用同伴教学具有一定参考价值.

周鸣宇、李慧、王坤

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海军航空大学航空基础学院,山东 烟台 264001

角动量守恒 同伴教学法 BOPPPS模型

2024

科教导刊-电子版

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影响因子:0.032
ISSN:1674-6813
年,卷(期):2024.(17)
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