课赛融合模式下《燃烧理论与技术》教学改革与实践

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中文摘要：为了培养多元化创新型人才,该研究构建学科竞赛赋能智慧课堂的生态场景,通过将学科竞赛与智慧课堂协同应用,以课赛与信息技术相结合的混合式教学模式,提升课堂教学效果,推进《燃烧理论与技术》课程教学模式改革,激发学生创新意识,培养学生独立思考能力和开拓创新能力,进而推动能源动力类专业工程教育教学的快速发展.

作者：

宣艳妮、高海涛、田红、胡章茂、赵斌、刘亮、成珊

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作者单位：

长沙理工大学能源与动力工程学院,湖南长沙 410114

中南大学轻合金研究院,湖南长沙 410083

关键词：

智慧课堂学科竞赛生态理念人才培养

基金：

普通教育项目

项目编号：

XJG22-054

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(17)

参考文献量8