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信息化背景下中职设计课程的项目式教学——以《设计概论》课程为例

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在信息化时代背景下,中职设计课程的教学改革备受关注.文章以《设计概论》课程为例,探讨了信息化背景下项目式教学的应用,旨在通过信息技术手段与项目式教学的融合,提升学生的设计实践能力.研究结果显示,该教学模式有效整合了教学资源,加强了师生互动,优化了评价方式,显著提高了学生的学习兴趣和综合素质.此外还构建了信息化背景下的项目式教学新模式,以期为中职设计课程教学的创新发展提供借鉴.

崔咏梅、李蔚

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上海市材料工程学校,上海 200231

信息化 中职教育 设计概论 项目式教学 教学改革

2024

科教导刊-电子版

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影响因子:0.032
ISSN:1674-6813
年,卷(期):2024.(17)
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