新文科背景下设计专业《人机工程学》课程教学新形态探索

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中文摘要：该研究在新文科语境下,紧跟新时代教育信息化迅猛发展的节奏,对设计专业的《人机工程学》课程基于"互联网+"的多元混合式新形态模式进行探索与实践,旨在改变传统的"教大于学"的教学方式,以学生为中心,促进自主学习,降低学习难度,提升课堂课下的全过程参与度.同时,设计类课程教学具有一定的相关性,在新文科建设过程中教育现代化的改革探索,可以给相关课程提供理论和实践范式.

作者：

胡俊

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作者单位：

大连交通大学,辽宁大连 116086

关键词：

人机工程学新文科教学新形态

基金：

2023年大连交通大学本科教学质量与教育教学改革研究立项项目

项目编号：

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(17)

参考文献量4