科教导刊-电子版2024，Issue(17) ：91-93.

新文科背景下设计专业《人机工程学》课程教学新形态探索

胡俊
科教导刊-电子版2024，Issue(17) ：91-93.
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新文科背景下设计专业《人机工程学》课程教学新形态探索

胡俊1
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作者信息

  • 1. 大连交通大学,辽宁 大连 116086
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摘要

该研究在新文科语境下,紧跟新时代教育信息化迅猛发展的节奏,对设计专业的《人机工程学》课程基于"互联网+"的多元混合式新形态模式进行探索与实践,旨在改变传统的"教大于学"的教学方式,以学生为中心,促进自主学习,降低学习难度,提升课堂课下的全过程参与度.同时,设计类课程教学具有一定的相关性,在新文科建设过程中教育现代化的改革探索,可以给相关课程提供理论和实践范式.

关键词

人机工程学/新文科/教学新形态

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基金项目

2023年大连交通大学本科教学质量与教育教学改革研究立项项目()

出版年

2024
科教导刊-电子版

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影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
参考文献量4
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