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外科护理学课程中思政元素的设计与实施路径探索
外科护理学课程中思政元素的设计与实施路径探索
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中文摘要：
立德树人是教育教学的根本任务,培养德技兼修的高素质人才是当下教育的重心.课程思政近年来已逐渐成为思政教育的重点,如何有效地将思政教育充分融合到课程教学中,是当下研究的热点问题.文章以外科护理学课程为例,详细介绍了如何充分挖掘和设计外科护理学课程中的思政元素,并探索其实施路径,旨在为课程思政教学提供借鉴.
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作者：
余丹
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作者单位：
南昌医学院,江西 南昌 330052
关键词：
外科护理学课程
思政元素
实施路径
出版年：
2024
科教导刊-电子版
科教导刊-电子版
影响因子：
0.032
ISSN：
1674-6813
年,卷(期)：
2024.
(17)
参考文献量
11
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