科教导刊-电子版2024，Issue(17) ：121-123.

外科护理学课程中思政元素的设计与实施路径探索

余丹
科教导刊-电子版2024，Issue(17) ：121-123.
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外科护理学课程中思政元素的设计与实施路径探索

余丹1
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  • 1. 南昌医学院,江西 南昌 330052
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摘要

立德树人是教育教学的根本任务,培养德技兼修的高素质人才是当下教育的重心.课程思政近年来已逐渐成为思政教育的重点,如何有效地将思政教育充分融合到课程教学中,是当下研究的热点问题.文章以外科护理学课程为例,详细介绍了如何充分挖掘和设计外科护理学课程中的思政元素,并探索其实施路径,旨在为课程思政教学提供借鉴.

关键词

外科护理学课程/思政元素/实施路径

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出版年

2024
科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
参考文献量11
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