课程思政融入医学通识课的教学实践

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中文摘要：随着国家对健康教育的重视程度日益提升,为培养德才兼备和全面发展的人才,在本科教学中针对非医学专业学生开展医学检验通识教育的重要性也日渐凸显.文章以"生活中的临床检验"教学实践为例,分析了如何在医学通识课程教学中有效地融入思政元素,旨在普及医学检验知识、渲染爱国主义情怀和培养社会责任感.在实践中取得了良好的教育教学效果,全面提升了学生的思想水平和文化素养,提升了其个人综合素质,增强了其社会适应能力,为学生今后的学习与生活的发展奠定了基础.

作者：

李文芳、张鹏、谢丽丽

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作者单位：

中山大学附属第五医院检验科,广东珠海 519000

中山大学附属第五医院康复科,广东珠海 519000

中山大学附属第五医院教育处,广东珠海 519000

关键词：

课程思政通识课程检验医学教学改革

基金：

2021年中山大学教育教学改革类项目

项目编号：

出版年：

2024

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2024.(17)

参考文献量5